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O Nordeste

Abril de 1961 · 8 trechos transcritos

Manchetes desta página

  • Aires é preço: A maioria das famílias não sabe o valor dos livros, não crê nos livros, não prestigia os livros.
  • O clima social e a busca por diploma: Pais preferem piores colégios e livros, pensando fazer economia.
  • Pobreza e desvalorização social: 85% dos lares não possuem biblioteca, a falta de valorização do livro tem grande culpa.
  • O papel do professor: Confunde o estudo da língua com mera gramatiquice, não forma leitores.
  • O preço do livro e o desprezo inconsciente: Pais verificam que livros caríssimos são inúteis, desconfiando que estão jogando dinheiro fora.
  • Ensino verbal e a "cola": O ensino transmitido pelo ouvido dispensa o estudo nos livros, alunos aprendem através de "cola" e "sopro".
  • O círculo vicioso do ensino: Professores relaxam as exigências, o livro não é tão necessário, levando à "pobre mocidade" e "pobre ensino brasileiro".
  • Ninguém sabe ler: O aluno é incapaz de aprender lendo o livro, só sabe aprender ouvindo o professor.